مدرسة القصبة المتوسطة والثانوية http://www.qasaba.com/forums/ Sun, 20 May 2012 22:49:29 +0300 خلاصات آخر المواضيع النشطه في :مدرسة القصبة المتوسطة والثانوية ar Sun, 20 May 2012 22:49:29 +0300 pbboard 60 حكايات في أوراق الامتحانات http://www.qasaba.com/forums/index.php?page=topic&show=1&id=698 Mon, 14 May 2012 20:16:14 +0300  [tr] 
حكايات في أوراق الامتحانات [tr][td][tr][td]
[tr][td]
جلست تنظر إلى صديقاتها وهن يمسكن أقلامهن ويكتبن، دفنت كل واحدة منهن رأسها في ورقة الامتحان بينما أخذت عيناها تجول بين هذه وتلك، ولا يوجد في ذهنها إلا كلمات طالما رددتها أمها على مسمعها، مثل: حفظته لكنها لم تفهم معناه إلا الآن "عند الامتحان يكرم المرء أو يهان".

أمسكت بورقة الأسئلة وأعادت قراءتها لعلها تجد ما يمكنها الإجابة عنه، لكن دون جدوى.

تلونت أوراق صديقاتها بالحبر الأزرق، بينما ظل بياض ورقتها لامعاً، تناولت القلم لتنقل على الورقة ما تحمله أفكارها، فخطت عليها رسومات عشوائية "زهورا وأشجارا وحوض سباحة" وتحتها عبارة "عند الامتحان يكرم المرء أو يهان".

خرجت الطالبات من الامتحان، وفي داخلهن شكوك حول صحة إجاباتهن وحصولهن على النجاح، بينما كانت هي الوحيدة الواثقة بنتيجتها....

يفاجأ الكثير من الأساتذة والمعلمات بعبارات أو رسومات على ورقة الامتحان لا تمت للإجابات بصلة، بل لا تمت إلى المنهاج الدراسي .. بعضها يكون جديا والآخر هزليا.

ذكرت إحدى الطالبات أنها دخلت الامتحان وهي لا تدري ما هي الماده المقررة للاختبار، وحاولت كثيراً إقناع والديها بعدم جدوى ذهابها إلى الامتحان، لكنهما أصرا على ذهابها، وهددوها: إن لم تحصل على درجة جيدة في الامتحان ستعاقب..

وحين أمسكت ورقة الأسئلة ويئست من الإجابة تراءى أمام ناظريها والداها وهما يتوعدانها بالعقاب، فكتبت عبارة رجاء واستعطاف للمعلمة: "ارحموا من في الأرض يرحمكم من في السماء".

مزقي الورقة
اتفقت طالبة في المرحلة الثانوية مع زميلتها أن تكتب لها الإجابات على ورقة خارجية ( ورقة المسودة)، واستطاعت الطالبة الحصول على تلك الإجابات من صديقتها دون أن يكشفهما أحد، لكن أمرهما كشف عندما قرات المدرسة عبارة في أسفل ورقة إحداهن كتب عليها "يا فلانة.. إذا رأتك المعلمة مزقي الورقة".

انظر الشكل رقم 21
لم تحضّر لامتحان الغد، وضعت كتاب الرياضيات في محفظتها وقد خططت لأن تخفيه على حجرها بطريقة لا تلحظها المدرسة.. ونجحت فيما فعلت، لكن المعلمة عرفت بغشها وبأنها أدخلت الكتاب معها إلى قاعة الامتحان عندما صححت الورقة، إذ إن الطالبة حين نقلت قاعدة الرسم الهندسي من الكتاب كتبت على الهامش دون أن تنتبه: "انظر الشكل رقم – 21 –".

سلمات ما عليك شر
بعد تحليلها لشخصية المعلمة التي كانت تشتهر بحنانها وبقلبها الرقيق لجأت الطالبة إلى استمالة عواطفها بكتابة قصة مختلقة عن مرض أصيبت به أثناء الاستعداد للامتحان منعها من الدراسة.
ولأن تلك المعلمة حنون ورقيقة القلب كتبت لها على لوحة النتائج بجانب الصفر: سلمات ما عليك شر....

25 ريال إذا نجحت
كتبت طالبة في المرحلة الإعدادية إلى معلمتها على ورقة الامتحان: أعطني درجة النجاح وسأعطيك 25 ريالا التي وعدتني أختي بإعطائها لي إذا نجحت.

اجتهاد مفاجئ
بلغت إحدى الطالبات أربع صفحات في ورقة الامتحان وسط تعجب زميلاتها في اجتهادها المفاجئ..
سطرت على تلك الصفحات قصة رسوبها المتكرر ونتيجة المشاكل العائلية والمادية التي تعيشها وأمّلت من المعلمة أن ترأف بحالها.

من رأى منكم منكراً
بعد فشل محاولاتها في استمالة عطف صديقاتها ليساعدنها على الإجابة في الامتحان، بينما ترى أمام عينيها كيف يتناقلن المعلومات فيما بينهن، قررت أن تكتب للمعلمة رسالة عنونتها "في الواجب" ذكرت فيها أسماء صديقاتها اللواتي كن تبادلن المعلومات في قاعة الامتحانات والطريقة التي كن يستخدمنها وذيلت رسالتها بحديث رسول الله – صلى الله عليه وسلم –: "من رأى منكم منكراً فليغيره بيده....".

نهاية مختلفة
اعتقدت بعد مشاهدتها لمسلسل تلفزيوني عرض على إحدى الفضائيات أنها حصلت على الطريقة التي تجعلها تنجح دون دراسة واجتهاد...

أمضت أيام الاستعداد للامتحان نوماً في النهار وسهراً في الليل أمام التلفاز. وعندما جاء وقت الامتحان واستلمت ورقة الأسئلة، رمتها جانباً حتى دون أن تقرأ ما فيها، وتناولت ورقة الإجابة فنسجت عليها عبارات إعجاب وكلمات غزل لأستاذ المادة تمتدح قلبه وقالبه.. تذكر أنها شاهدت هذا المقطع بالتحديد في أحد المسلسلات، لكن نهاية قصتها لم تشبه تلك النهاية التي شاهدتها (زواج الطالبة من مدرسها) بل انتهت برسوبها مع تذييل توقيعها لورقة إنذار وطلب إحضار ولي أمرها.

الأخت واثقة!!
بينما دخلت زميلاتها الامتحان وهن يرتجفن خوفاً من الأسئلة، دخلت هي وكلها ثقة بنفسها، رمت ورقة الأسئلة جانباً وأمسكت ورقة الإجابة وكتبت: أنا فلانة بنت فلان..

لا تأتي إلا بالرسوب
مهما تنوعت أساليبهن واختلقن من الأعذار والحجج، لن تجدي أفعالهن نفعاً، فأمل المعلمة بالطالبة التي تنتظر أن تجد منها على ورق الامتحانات حصيلة جهدها معها طيلة السنة يخيب عندما تقرأ تلك العبارات والقصص المختلقة، وأيا كانت تلك القصص فإنها لا تثير في المعلمة إلا مشاعر الاستياء ولا تأتي إلا بالرسوب..
]]>
http://www.qasaba.com/forums/index.php?page=topic&show=1&id=698
طالع الشجرة نضال والعزيمة http://www.qasaba.com/forums/index.php?page=topic&show=1&id=758 Sun, 18 Mar 2012 21:55:02 +0300 طالع الشجرة / نضال والعزيمة
كان نضال فتى وسيما ،عاش طفولته مع اسرته في احدى قرى الجليل . وكان بكر هذه الاسره
القروية .... واعتاد ان يذهب الى الكروم والحقول مع رفاقه ، والى الغابة القريبه فوق جبل السنديان ،
حيث يتسلقون الاشجار ويتأرجحون على اغصانها الغليظة
وكان نضال بينهم القائد الصغير المبادر لكل عمل ولهو ، حتى نال حب واعجاب رفاقه . لقد
كان يكثر الخروج الى الطبيعة والتمتع بجمالها ويصعد على الاشجار حتى يصل الى القمة .
وذات يوم ، انطلق مع رفاقه الى احدى الغابات ، وكان في الغابة شجرة جميز عالية ومتفرعه ،
فعزم على الوصول الى قمتها ، وقد حذره رفاقه من خطر السقوط ، الا انه لم يسمع نصيحتهم ، ولم
يعبأ بتحذيرهم .
خلع نضال حذائه وثيابه العلويه ، وتسلق على الجذع الضخم وبسرعة وصل مجمع الفروع
العديدة ، ومن ثم صعد على الفرع في وسط الشجرة المرتفع الى اعلى بزاوية قائمة تقريبا . ارتفع
نضال وارتفع ، وكان الرفاق من تحته على الارض ما بين مشجع ومحذر ولم يدر كيف ان قدمه
انزلقت ، ولم تساعده يده على الامساك باحد الفروع ، واختل توازنه ، وفجأة هوى الى الاسفل ،
مخترقا الاغصان الطرية تارة ومصطدما بالقاسية الاخرى واخيرا سقط على الارض ، فدقت ساقه
اليمنى
قضى نضال طيلة شهرين في الفراش ، والجبص يلف الساق كلها وجبر الكسر وعاد الى الحياة ،
يلهو ويلعب ويخرج الى الغابة ويصعد على الاشجار ....
لم تكن حادثة كسر ساقه قد ردعته عن شيء ، فعزم ان يصعد على الجميزة ويصل الى قمتها .
لقد كان يراوده ذلك الامر وهو لا يزال نائما في السرير ، يقينا منه ان لا شيء مستحيل ....
ذهب نضال كعادته مع بعض رفاقه الى نفس الغابة والى شجرة الجميز حيث دقت ساقه ، وما
ان وصل حتى اسرع بخلع حذائه وثوبه ، وبالتسلق على الشجرة ، وتناسى ان رجله قد دقت في هذا
المكان ، وانه سوف يعرض ساقه لنفس المصير الاول ، او ساقيه معا الا انه كان قد عرف مواطن
الخطر ايضا ، وعرف الخطا الذي ارتكبه عندما سقط انذاك
صعد نضال الى اعلى ، ولم يصل اكثر مما وصله في المرة الاولى ، وسقط على الارض هذه المرة
ايضا ، كادت ساقه اليسرى ان تدق ، نهض متألما يتحسس رجله واعاد الكرة ثانية وثالثة ورابعة .
وكان في كل مرة يسقط الى الارض ! كان الرفاق يحاولون منعه قائلين له : كفى ! الا تخاف ان
تكسر رجلك مرة اخرى ! وتنام في السرير شهرين كاملين ! لكن ذلك لم يثنه عن عزمه , بل استمر
وتمكّن ان يتجنب كل مرّة الاخطاء التي تسببت في سقوطه .
وكان في كل مرة يحاول بها يرتفع قليلا حتى انه وصل اخيرا الى قمة الشجرة . واعاد الكرّة الى القمة
ثانية وثالثة ورابعه
وارتفع صوت رفاقة بالغناء في كل مرة يصل فيها الى القمة قائلين :

" يا طالع الشجرة هات لي معك بقرة

تحلب لي وتسقيني بالملعقة الصيني

وهكذا كان نضال لا ينثني عزمه عن انجاز عمل حتى يحقق ما يراه ممكنا !
مرت الايام وكبر نضال واحب ركوب الخيل وتمرن على ذلك في حقول القرية الواسعه ,
وصارت هوايته المحببه الوحيدة التي يمارسها يوميا على حصانه الابيض .
وركب الحصان ذات يوم, كي يعبر به فوق الحواجز لاول مرة فما ان قفز الحصان الا ونضال
يهوي الى الارض. وفي الكرة الثانيه هوى عن حصانه الابيض وهو يجتاز الحاجز , لكنه استطاع ان
يقف على رجليه بسرعة ويعود الى صهوة الجواد . وفي الثالثة والرابعة استطاع ان يسقط واقفا
وواظب على التمرين والمحاولة ولم يسقط, واستطاع ان يثبت فوق الجواد الابيض
وذات يوم صار نضال يشارك في سباق الخيول , في تخطي الحواجز على اختلاف ارتفاعاتها..
واستطاع ان يفوز اكثر من مرة بالمرتبة الثالثة فثم الثانية , حتى انه فاز اخيرا بالمرتبة الاولى !! وكان
دائما يقول : "بالعزيمة والصبر والمثابره يتحقق كل شيء
]]>
http://www.qasaba.com/forums/index.php?page=topic&show=1&id=758
برنامج مواد التقويم المستمر لجميع المراحل http://www.qasaba.com/forums/index.php?page=topic&show=1&id=600 Thu, 23 Feb 2012 12:15:13 +0300 في المرفقات برنامج لحساب مواد التقويم المستمر وطباعة الكشوف وخاطابات الأولياء امور الطلاب في مراحل التعليم العام الثلاث الابتدائية والمتوسطة والثانوية مبني على برنامج الأكسس الموجود في جميع الأجهزة ضمن مجموعة برامج الأوفس اتمنى للجميع الفائدة والله الموفق.]]> http://www.qasaba.com/forums/index.php?page=topic&show=1&id=600 محاكمة" كاشغري" واجبة .. http://www.qasaba.com/forums/index.php?page=topic&show=1&id=753 Thu, 16 Feb 2012 17:04:38 +0300 http://www.qasaba.com/forums/index.php?page=topic&show=1&id=753 جديد الوظائف شهر ربيع ١٤٣٣ http://www.qasaba.com/forums/index.php?page=topic&show=1&id=754 Thu, 16 Feb 2012 17:02:18 +0300 http://www.qasaba.com/forums/index.php?page=topic&show=1&id=754 حل تمارين كتاب النشاط علوم أول ابتدئي الفصل الثاني http://www.qasaba.com/forums/index.php?page=topic&show=1&id=757 Thu, 16 Feb 2012 13:21:48 +0300 http://www.qasaba.com/forums/index.php?page=topic&show=1&id=757 انتهى الوقت http://www.qasaba.com/forums/index.php?page=topic&show=1&id=598 Thu, 09 Feb 2012 15:00:45 +0300

اقترب الامتحان.. ولاحظ الأب أن ابنه غير مكترث
وكلما سأله عن استعداده.. أجابه عادي
خشي الأب على ابنه من الرسوب
وكان يعرف أن ابنه مغرم بالهدايا
فقرر أن يحمسه على الجد والاستعداد للامتحان
فقال لابنه ماذا ترغب في هدية النجاح
قال الابن لم أحددها بعد
قال الأب لك ما شئت.. انجح واطلب تجاب
ذهب الابن وعاد من الامتحان صامتًا
قال الأب بشر .. فظل الابن على صمته
قال الأب .. هل كان الامتحان صعبًا
قال .. بل كان عاديًا
قال الأب .. وما المشكلة
قال الابن.. عندما امسكت بورقة الأسئلة .. أدركت أنني قادر على إجابتها.. فتركتها وظللت افكر في الهدية .. وما يمكن لي أن أطلبه منك.. حتى فوجئت بالمراقب يسحب ورقة الإجابة .. قائلاً انتهى الوقت..!!

منقول]]>
http://www.qasaba.com/forums/index.php?page=topic&show=1&id=598
قصة لثبات امرأة http://www.qasaba.com/forums/index.php?page=topic&show=1&id=752 Sun, 05 Feb 2012 22:34:45 +0300 قصة لثبات امرأة
يقول صاحب القصة : سافرت إلى مدينة جدة في

مهمة رسمية .. وفي الطريق فوجئت بحادث سيارة .. ويبدو أنه حدث لتوه .. كنت أول من

وصل إليه .. أوقفت سيارتي واندفعت مسرعاً إلى السيارة المصطدمة .. تحسستها في حذر



..
نظرت إلى داخلها .. أحدقتُ النظر .. خفقات قلبي تنبض بشدة .. ارتعشت يداي



..
تسمَّرت قدماي .. خنقتني العبرة .. ترقرقت عيناي بالدموع .. ثم أجهشت بالبكاء



..
منظر عجيب .. وصورة تبعث الشجن .. كان قائد السيارة ملقاً على مقودها .. جثة هامدة



..
وقد شخص بصره إلى السماء .. رافعاً سبابته .. وقد أفتر ثغره عن ابتسامة جميلة



..
ووجهه محيط به لحية كثيفة .. كأنه الشمس في ضحاها .. والبدر في سناه العجيب



"
والكلام ما يزال لصاحب القصة " .. أن طفلته الصغيرة كانت ملقاة على ظهره .. محيطة

بيديها على عنقه .. ولقد لفظت أنفاسها وودعت الحياة .. لا إله إلا الله .. لم أرى

ميتة كمثل هذه الميتة .. طهر وسكينة ووقار .. صورته وقد أشرقت شمس الاستقامة على

محياه .. منظر سبابته التي ماتت توحّد الله .. جمال ابتسامته التي فارقت بها الحياة



..
حلّقت بي بعيداً بعيداً .. تفكرت في هذه الخاتمة الحسنة .. ازدحمت الأفكار في

رأسي .. سؤال يتردد صداه في أعماقي .. يطرق بشدة .. كيف سيكون رحيلي !! .. على أي

حال ستكون خاتمتي !! .. يطرق بشدة .. يمزّق حجب الغفلة .. تنهمر دموع الخشية



..
ويعلو صوت النحيب .. من رآني هناك ضن أني أعرف الرجل .. أو أن لي به قرابة .. كنت

أبكي بكاء الثكلى .. لم أكن أشعر بمن حولي !! .. ازداد عجبي .. حين انساب صوتها

يحمل برودة اليقين .. لامس سمعي وردَّني إلى شعوري .. " يا أخي لا تبكي عليه إنه

رجل صالح .. هيا هيا .. أخرجنا من هناك وجزاك الله خيرا " إلتفتُ إليها فإذا امرأة

تجلس في المقعدة الخلفية من السيارة .. تضم إلى صدرها طفلين صغيرين لم يُمسا بسوء



..
ولم يصابا في أذى .. كانت شامخة في حجابها شموخ الجبال .. هادئة في مصابها منذ

أن حدث لهم الحدث !! .. لا بكاء ولا صياح و عويل .. أخرجناهم جميعاً من السيارة



..
من رآني ورآها ضن أني صاحب المصيبة دونها .. قالت لنا وهي تتفقد حجابها وتستكمل

حشمتها .. في ثباتٍ راضٍ بقضاء الله وقدره .. " لو سمحتم أحضروا زوجي وطفلتي إلى

أقرب مستشفى .. وسارعوا في إجراءات الغسل والدفن .. واحملوني وطفليَّ إلى منزلنا

جزاكم الله خير الجزاء " .. بادر بعض المحسنين إلى حمل الرجل وطفلته إلى أقرب

مستشفى .. ومن ثم إلى أقرب مقبرة بعد إخبار ذويهم .. وأما هي فلقد عرضنا عليها أن

تركب مع أحدنا إلى منزلها .. فردّت في حياء وثبات " لا والله .. لا أركب إلا في

سيارة فيها نساء " .. ثم إنزوت عنا جانباً



..
وقد مسكت بطفليها الصغيرين .. ريثما

نجلب بغيتها .. وتتحقق أمنيتها .. إستجبنا لرغبتها .. وأكبرنا موقفها .. مرَّ الوقت

طويلاً .. ونحن ننتظر على تلك الحال العصيبة .. في تلك الأرض الخلاء .. وهي ثابتة

ثبات

الجبال .. ساعتان كاملتان .. حتى مرّت بنا سيارة فيها الرجل وأسرته



..
أوقفناهم .. أخبرناه خبر هذه المرأة .. وسألناه أن يحملها إلى منزلها .. فلم يمانع



..
عدت إلى سيارتي .. وأنا أعجبُ من هذا الثبات العظيم



..
ثبات

الرجل على

دينه واستقامته في آخر لحظات الحياة .. وأول طريق الآخرة .. وثبات المرأة على

حجابها وعفافها في أصعب المواقف .. وأحلك الظروف .. ثم صبرها صبر الجبال .. إنه

الإيمان .. إنه الإيمان .. " يثبت الله الذين آمنوا بالقول الثابت في الحياة الدنيا

وفي الآخرة ويضل الله الظالمين ويفعل الله ما يشاء " " انتهى كلامه وفقه الله تعالى



"
الله أكبر .. هل نفروا في هذه المرأة صبرها وثباتها .. أم نفروا فيها حشمتها

وعفافها .. والله لقد جمعت هذه المرأة المجد من أطرافه .. إنه موقف يعجز عته أشداء

الرجال .. ولكنه نور الإيمان واليقين .. أي ثباتٍ .. وأي صبرٍ .. وأي يقين أعظم من

هذا !!! وأني لأرجو أن يتحقق فيها قوله تعالى " وبشر الصابرين ، الذين إذا أصابتهم

مصيبة قالوا إنا لله وإنا إليه راجعون ، أولئك عليهم صلوات من ربهم ورحمة وأولئك هم

المهتدون



"

]]>
http://www.qasaba.com/forums/index.php?page=topic&show=1&id=752
مسابقة الأمير نايف لحفظ الحديث النبوي http://www.qasaba.com/forums/index.php?page=topic&show=1&id=226 Sat, 04 Feb 2012 04:52:22 +0300 لتحميل منهج مسابقة حفظ الحديث النبوي


الدورة السابعة


الرجاء الدخول على الرابط التالي و اختيار الأيقونة ( تنزيل الآن ) ذات اللون الازرق


http://www.4shared.com/file/p55NczYg/___-__.html

]]>
http://www.qasaba.com/forums/index.php?page=topic&show=1&id=226
مسابقة حفظ السيرة النبوية والمتون العلمية 1432-1433 http://www.qasaba.com/forums/index.php?page=topic&show=1&id=751 Sun, 29 Jan 2012 17:25:39 +0300 مسابقة السيرة النبوية ( لجميع المراحل ) :


  1. الفرع الأول : حفظ (200 سؤال وجواب ) حول كتاب الرحيق المختوم .

  2. الفرع الثاني : حفظ (100 سؤال وجواب ) حول كتاب الرحيق المختوم .

  3. الفرع الثالث : حفظ (50 سؤال وجواب ) حول كتاب الرحيق المختوم .

• مسابقة المتون العلمية ( لجميع المراحل ) :


  1. الفرع الأول : نواقض الإسلام , القواعد الأربع , الأصول الثلاثة , الأربعون النووية .

  2. الفرع الثاني : البيقونية , التحفة , شروط الصلاة , كتاب التوحيد .

  3. الفرع الثالث : قصيدة الألبيري , الآجرومية , الواسطية .

  4. الفرع الرابع : الورقات , عنوان الحكم , الرحبية , الطحاوية .

  5. الفرع الخامس : حفظ متن واحد أو أكثر من أحد المتون الموجودة في الفروع الأربعة .

• الضوابط :


  1. يكون الاختبار في التصفيات النهائية لمسابقة السيرة النبوية والمتون العليمة 40 درجة تحريري و60 درجة شفوي .

  2. تُرَشح كل مدرسة 3 طلاب كحد أقصى في كل فرع .

  3. يشارك طالب الفرع الثالث في مسابقة السيرة على مستوى الإدارة فقط .

  4. يشارك طالب الفرع الخامس في مسابقة المتون على مستوى الإدارة فقط .

  5. يحق لغير السعودي المشاركة في مسابقة السيرة النبوية في جميع الفروع على مستوى الإدارة وعلى مستوى المملكة في الفرع الرابع فقط في مسابقة المتون .

  6. يمنح الفائزون على مستوى الإدارة في الحفل الختامي للتوعية الإسلامية ( جوائز تشجيعية ، بالإضافة إلى شهادات تقدير )
]]>
http://www.qasaba.com/forums/index.php?page=topic&show=1&id=751